Lo que piensan los estudiantes virtuales en Colombia sobre el bienestar universitario

CONTENIDO

Introducción ................................................................................................... 15

Capítulo 1. Sobre la investigación......................................................... 19

Introducción ................................................................................................... 20

1.1 Tipo de investigación........................................................................... 20

1.2 Antecedentes de la investigación........................................................ 21

1.2.1 Nace la idea del proyecto......................................................... 21

1.2.2 Los supuestos para la investigación......................................... 23

1.2.3 Validar los supuestos para la investigación.............................. 23

1.2.3.1 Revisión páginas web............................................................ 24

1.2.3.2 Focus group........................................................................... 24

1.3 Población ............................................................................................. 27

1.4 Objetivos de la investigación............................................................... 29

1.4.1 General..................................................................................... 29

1.4.2 Específicos................................................................................ 29

1.5 Hipótesis de trabajo............................................................................. 30

1.6 Instrumento para la recolección de información................................ 31

1.6.1 Estructuración del cuestionario............................................... 31

1.6.1.1 Instrucciones......................................................................... 31

1.6.1.2 Categorías en que se organizó el cuestionario..................... 32

1.6.1.3 Validación del cuestionario................................................... 34

1.6.1.4 Aplicación del cuestionario.................................................. 35

1.7 Revisión y adecuación de la base de datos.......................................... 36

1.7.1 Hallazgos................................................................................... 36

1.7.1.1 Generales.............................................................................. 36

1.7.1.2 Específicos............................................................................ 37

Capítulo 2. Resultados de la investigación............................................ 39

Introducción ................................................................................................... 40

2.1 Caracterización de los estudiantes virtuales y a distancia en Instituciones de Educación Superior IES colombianas..................... 40

2.1.1 Participación según modalidad................................................ 41

2.1.2 Participación en la educación superior según sexo................. 43

2.1.3 Participación según semestre académico................................ 44

2.1.4 Promedio de edad de los estudiantes...................................... 45

2.1.5 Estado civil y personas a cargo................................................. 47

2.1.5.1 Estado civil............................................................................ 47

2.1.5.2 Personas a cargo.................................................................... 48

2.1.6 Ubicación geográfica................................................................ 51

2.1.7 Ocupación................................................................................. 55

2.1.8 Estudios previos....................................................................... 57

2.1.9 Tiempo transcurrido entre la última formación y el ingreso al programa cursado actualmente................................................ 59

2.1.10 Dedicación semanal al estudio................................................. 60

2.2 Caracterizar la metodología virtual y distancia tradicional desde la perspectiva de número de estudiantes y eventos presenciales.......... 63

2.2.1 Sesiones presenciales. Frecuencia y duración......................... 63

2.2.2 Promedio de estudiantes en los cursos tomados. ................... 67

2.3 Perspectivas del concepto de bienestar en la educación virtual o distancia tradicional............................................................................. 68

2.3.1 La concepción de bienestar en medio del bien común, el buen vivir, el bienestar psicológico, la creación de capacidades y la calidad de vida....................................................... 70

2.3.2 Concepto de bienestar según el género.................................. 74

2.3.3 Concepto de bienestar según el rango de edad...................... 77

2.4 Análisis de la asociación entre la variable conceptos de bienestar y los servicios de bienestar ofrecidos por las IES y evaluados desde el interés para el estudiante...................................................... 80

2.4.1 Asociación concepto de bienestar y los servicios ofrecidos por las IES............................................................................. 80

2.4.1.1 Concepto de bienestar, servicios de acompañamiento académico....................................... 80

2.4.1.2 Concepto de bienestar, actividades de desarrollo personal...................................................... 82

2.4.1.3 Concepto de bienestar, programas de incentivos para los estudiantes................................... 84

2.4.1.4 Concepto de bienestar, campañas de salud y prevención................................................................ 85

2.4.1.5 Concepto de bienestar y actividades deportivas........ 87

2.4.1.6 Concepto de bienestar, interés por grupos culturales..................................................................... 88

2.4.1.7 Concepto de bienestar, interés por actividades de acompañamiento psicológico...................................... 90

2.4.1.8 Concepto de bienestar, interés por actividades de acompañamiento espiritual......................................... 92

2.5 Participación de los estudiantes virtuales y de distancia tradicional en programas, servicios y actividades de bienestar ofrecidas por las IES ................................................................................................. 99

2.5.1 Nivel de participación y frecuencia......................................... 99

2.5.2 Razones para no participar en las actividades de bienestar............................................................................. 100

2.5.3 Actividades para estimular o aumentar la participación....... 107

2.6 Medios pertinentes para la prestación de servicios de bienestar..... 112

2.7 Percepción sobre los programas, servicios y actividades de bienestar ofrecidos por las IES, por parte de los estudiantes virtuales y de distancia tradicional.................................................... 117

2.8 Actividades que generan bienestar o malestar a los estudiantes en metodología virtual y a distancia tradicional................................ 118

2.8.1 Actividades que generan molestia......................................... 118

2.8.2 Actividades que generan bienestar........................................ 122

2.9 Servicios que esperan los estudiantes virtuales y a distancia tradicional les sean ofrecidos por las IES......................................... 125

2.9.1 Algunas precisiones sobre el manejo de la información....... 125

2.9.2 Servicios de bienestar desde la perspectiva de los estudiantes.............................................................................. 126

2.9.2.1 Análisis de representación gráfica tipo word cloud pregunta 32..................................................... 126

2.9.2.2 Análisis de contenido de la pregunta 32................... 128

2.10 Lo que se debe mejorar en la divulgación de los programas, servicios y actividades de bienestar universitario desde la perspectiva de los estudiantes........................................................... 135

2.10.1 Análisis de representación gráfica tipo word cloud pregunta 33............................................................................. 135

2.10.2 Análisis de contenido pregunta 33......................................... 137

2.11 Conectividad y posibilidades de desplazamiento de los estudiantes virtuales y a distancia tradicional....................................................... 141

Anexo. Versión final cuestionario...................................................................... 144

Referencias ....................................................................................................... 149